Niveles de retraso mental
El retraso mental se caracteriza por la deficiencia del funcionamiento intelectual del individuo con las demás personas de su misma edad.
El funcionamiento de una persona con retraso mental es inferior al promedio del resto de los individuos. El retraso mental es observado en las áreas de comunicación con los demás, la vida social, la interacción en la comunidad, en las habilidades académicas y a nivel de trabajo.
El retraso mental se manifiesta antes de que la persona cumpla los dieciocho años de edad. Existen diferentes niveles de retraso mental basados en el coeficiente de inteligencia (CI) de cada individuo.
1. Retraso mental leve con un CI que oscila entre un 50-55 a 70
Este nivel se le denomina “nivel educable” y a este nivel pertenecen el 85% de las personas que sufren retraso mental.
En este nivel las habilidades sociales y de comunicación se ven mayormente afectadas, durante la edad pre-escolar de (0-5) años de edad.
También estos niños tienen presentan problemas mínimos en sus areas psicomotoras y algunas veces sus deficiencias no son diagnosticadas hasta que alcanzan una edad más avanzada.
Los individuos con retraso mental leve pueden llevar una vida normal en sociedad y ser independientes mientras cuenten con ayuda adecuada.
2. Retraso mental moderado con un CI que oscila entre un 35-40 a un 50-55
En este grupo de retraso mental moderado entran los que llamamos un “nivel adiestrable”.
Este grupo lo constituyen alrededor del 10% de la población que tiene retraso mental.
Estos individuos adquieren habilidades de comunicación durante los primeros años de su niñez.
Pueden mantener un trabajo con supervisión moderada y tomar a cargo su cuido personal.
Es poco probable que progresen en las materias escolares.
Pueden transportarse independientemente alrededor de lugares que les sean familiares.
La mayoría pueden realizar trabajos en los que no se requieren habilidades especiales.
Se adaptan a vivir en grupos comunitarios generalmente en instituciones con la supervisión adecuada.
Retraso mental grave con un CI que oscila entre 20-25 a un 35-40
En este grupo se incluyen el 3-4% de los individuos con retraso mental. Este retraso es notable durante los primeros años de vida pues su lenguaje es muy escaso, prácticamente es nulo. Aprenden a hablar durante la edad escolar y son entrenables para cuidar de su aseo personal.
Con respecto a la enseñanza académica, puede aprender lo pre-básico, como por ejemplo familiarizarse con el alfabeto y con sumas y restas de dos números. Podrían aprender a leer algunas palabras imprescindibles para poder sobrevivir académicamente.
Cuando adultos, estos individuos pueden realizar tareas simples si son cuidadosamente supervisados en instituciones especializadas para su discapacidad. En su mayoría se adaptan bien a vivir en comunidades, vivir una vida independiente, a no ser que sufran de una incapacidad física que les impida hacerlo.
Retraso mental profundo con un CI de 20-25
En este grupo incluye aproximadamente el 1-2% de las personas que sufren de un retraso mental. La mayoría de los individuos con este diagnóstico presentan una enfermedad de tipo neurológico, la cual explica su retraso mental. En los primeros años de vida desarrollan mayores alteraciones de su funcionamiento senso-motor.
Estas personas necesitan ayuda y supervisión constantes así como una relación de uno a uno con el educador. Las deficiencias en su desarrollo motor y sus habilidades de comunicación al igual que su cuidado personal pueden mejorar si se les da el adiestramiento adecuado. Algunos de ellos pueden llegar a realizar tareas muy simples si son estrictamente supervisados.
4. Retraso mental de gravedad (CI no es verificable mediante un test)
Estas personas pueden ser entrenadas para que vivan en sociedad, dependiendo de la gravedad de su retraso mental. Pueden ser capacitadas aprendiendo señales básicas de tránsito tales como leer rótulos de “Pare”, para que puedan trasladarse a lugares familiares.
Podrían aprender un oficio elemental y trabajar para alguien que les de la oportunidad de hacerlo. Son personas consideradas con una discapacidad intelectual muy severa.
El retraso mental se mide por el coeficiente de inteligencia
Las personas con un coeficiente de inteligencia normal oscilan en numeros mayores a 70 y menores de 130. El retraso mental, en la escala de medición de la inteligencia está por debajo de 70. El otro extremo corresponde a los superdotados que tienen un CI mayor de 130.
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