El lenguaje para Vygotsky tiene un rol muy importante en el aprendizaje. De acuerdo a su teoría el niño cuando piensa, gana un conocimiento amplio sobre sus alrededores y todo le hace sentido.
El lenguaje para resolver problemas, encontrando soluciones y por ente controlar sus comportamientos. Todos sabemos que el propósito principal. El lenguaje es para que el niño se desenvuelva socialmente, sin embargo el uso del lenguaje lo ayuda a obtener ayuda de otros y a resolver sus posibles problemas. El lenguaje también es usado para dirigir al niño y para hacerlo refleccionar en sus comportamientos.
About Sonia B.F. Arias CRJU/PSYCH-CSUB
Me encanto la información fue de gran ayuda para mi informe. Logre comprender mucho mejor felicitaciones.
Excelente la pagina, pero aun mas buena la informacion que aqui tienen felicidades buenisimo su trabajo!! Me encanto el comentario de psicologiando esta perfecto.
Como ya se ha mencionado con anterioridad Peaget siempre considero que el pensamiento y el lenguaje eran unisonos y que por lo tanto el niño aprende el habla al momento comenzar a tener una capacidad cognocitiva más concreta y entre está más se formaliza, el habla mejora, en cambio Vygotsky sostiene que el lenguaje es meramente social he independiente del pensamiento por lo que en uno de sus apartados no menciona que el habla privada del infante suele darse en los primeros años de egocentrismo y gran imaginación y en el futuro hasta que se es adolescente o adulto para el uso de la reflexión.
Los felicito tienen una pagina muy bonita
La diferencia entre las teorias de Piage y de Vygotsky con respecto al lenguaje se basa principalmente en que Piage asegura en su teoria sobre el desarrollo del lenguaje que el pensamiento y el lenguaje estan ligados uno al otro, Piaget asegura que el nino primero procesa la informacion en su pensamiento y luego la expresa en forma verbal. Vigotsky, por el contrario, considera que el pensamiento es independiente al desarrollo del lenguaje. Que el nino desarrolla su lenguaje por la necesidad de socializarse y con la ayuda de los padres quienes contribuyen a ayudar al pequeno a hablar sus primeras palabras.
Sintetizando, Piaget piensa que para que el nino comience a decir sus primeras palabras, estas palabras son procesadas en el pensamiento del nino primeramente.
Vygotsky dice que el nino repite las palabras cuando el adulto lo ensena a pronunciarlas y que el lenguaje se desarrolla independientemente del pensamiento del nino.
cuales son las diferencias entre los puntos de vista de piaget y vigoski respecto al habl privada y su funcion en el desarrollo?