Psicológicamente hablando

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Hay ciertos factores que se deben tomar en cuenta de acuerdo a Bandura para estimular el aprendizaje, las cuales explicaremos a continuación.

1. Atención

Si deseamos aprender algo, necesitamos prestar atención. Si no nos enfocamos en la explicación que nos están dando es imposible que vamos a aprender. La distracción es uno de los peores enemigos del aprendizaje. Para aprender a travez del modelaje debemos prestar atención al que nos está modelando.

2. Retención

Retener o recordar lo que hemos aprendido después de prestar atención es esencial. Guardamos en nuestra mente lo que hemos visto hacer al que nos modeló y una vez “archivamos” la información podemos reproducir las imágenes con nuestro propio comportamiento.

3. Reproducción

Otro aspecto importante después de retener las imágenes que observamos es reproducirlas con nuestras propias acciones. Si nada más observamos y no ponemos en práctica los comportamientos del modelo pues es imposible aprender la habilidad que fue modelada para nosotros. Muchos artistas performan en su mente su actuación antes de ponerla en acción.

4. Motivación

Debemos tener la motivación para poner en práctica lo que queremos aprender. Si no estamos motivados no vamos a aprender lo que fue modelado para nosotros porque no nos interesa aprenderlo. Debemos estar motivados a imitar al que modela para aprender de una manera eficiente.

Refuerzos positivos y negativos

Según nos demuestra Bandura, nosotros aprendemos por medio de incentivos o por medio de castigos. A los incentivos los llamaremos refuerzos positivos y a los castigos los llamaremos refuerzos negativos. Ambos nos dan la motivación de repetir o de no repetir las acciones que aprendimos. El castigo es la motivación negativa que nos insta a no repetir algo que aprendimos para no ser castigados. La recompensa o el premio es la motivación positiva que nos impulsa a repetir lo que aprendimos para ser recompensados o premiados.

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Su teoría puesta en practica

Bandura considera que la personalidad del ser humano está influenciada por tres factores esenciales que son: el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos del individuo. Bandura es conocido y considerado como el padre del movimiento cognitivo. El asegura en su teoría que la imaginación y el lenguaje unidos al ambiente y comportamiento son el núcleo fuerte del ser humano. El considera que los seres humanos aprendemos por medio de la observación modelada.

Bandura probó su teoría con el experimento del muñeco “bobo” o “porfiado”. Filmó una película en la cual sus estudiantes golpeaban un muñeco inflable con una base ovalada, la cual hace que se tambalee cuando se le golpea y se vuelva a poner erguido. A la vez que los estudiantes le pegaban le gritaban “tonto ó estúpido!!”. Luego llevó su película a una guardería infantil para que los niños la miraran. También llevó varios “muñecos bobos ó porfiados” y después de terminar el film, se los dió a los pequeños. Los niños de la guardería golpearon los muñecos de la misma forma que había visto hacerlo en la película y también les gritaron “tontos y estúpidos”. En otras palabras, imitaron el comportamiento de los estudiantes en la película de una manera muy precisa. Bandura llamó este fenómeno como aprendizaje por observación o modelado y su teoría se conoce como la teoría social del aprendizaje.

Bandura le hizo algunas variaciones al estudio del muñeco y en cierta ocasión lo cambió por un payaso real al cual uno de sus estudiantes de la universidad golpeaba con patadas, y con otros objetos. Los niños vieron esta película también y cuando Bandura les llevó un payaso real los niños patearon al payaso y lo golpearon con martillos inflables.

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