Funcion del id El id es la parte irracional y emocional de nuestra mente. Un bebé recién nacido por ejemplo pide su leche y no le importa lo que sus padres tengan que hacer para que la leche llegue a su boca, él la quiere y la pide insistentemente sin razonar. En el id se encuentran nuestras necesidades y nuestros sentimientos de placer. Nuestra mente en el id dice "quiero esto y lo quiero ahora". Cual es la funcion del ego? El ego en cambio es la parte racional de nuestra mente. El ego … Leer todo el artículo...
John Watson y el Conductivismo
Teoría Conductivista de Watson La influencia de las ideas de Pavlov llegó al continente Americano cuando John B. Watson, comenzó sus experimentos basados en los estudios realizados por Pavlov. Watson empezó a experimentar primero con animales y luego realizó algunas observaciones en el comportamiento humano. El pensamiento de Watson dice que el ser humano nace con ciertas emociones tales como son el amor, el temor y la furia. Watson dice que estas emociones y comportamientos se estimulan y … Leer todo el artículo...
Gardner y la teoria de las multiples inteligencias
Quien fue Howard Gardner? El famoso psicólogo Howard Gardner ha identificado siete diferentes tipos de inteligencia en el ser humano por medio de su teoría de las inteligencias múltiples. He aquí las siete inteligencias de Gardner. Gardner, nació en 1943 poco después que su familia emigró de Alemania hacia los Estados unidos. Es muy conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples. Gardner asegura que el ser humano tiene ocho tipo de inteligencias … Leer todo el artículo...
Quien fue Martin Seligman?
Martin Seligman fue un psicologo muy notable que es conocido como el padre de la psicologia positiva de los ultimos tiempos. Seligman escribio varios libros de auto ayuda para mejorar nuestra personalidad. Tambien Seligman se hizo aun más famoso por el desarrollo su teoría sobre el desamparo aprendido en los años 70. Para desarrollar esta teoría, Seligman corroboró su teoría tras someter a un animal a una serie de descargas eléctricas sin que el animal pudiera hacer nada para escapar de … Leer todo el artículo...
Vigotsky y la influencia de la cultura
La cultura hace dos contribuciones al desarrollo intelectual Primero el pequeño adquiere el conocimiento de la misma. En segundo lugar, el niño adquiere las herramientas para procesar sus esquemas mentales de acuerdo a la cultura que lo rodea. La cultura del individuo La cultura de acuerdo a Vygotsky provee al niño con los medios para pensar y para asimilar sus pensamientos basados en las creencias de su cultura. Según Vygotsky el pensamiento del niño se va estructurando gradualmente, … Leer todo el artículo...
Quien fue Lev Vygotsky?
Vygotsky nació en Rusia en 1896, el mismo año que Jean Piaget. Recibió su título de abogado en la Universidad de Moscú. Estudió literatura y lenguística y obtuvo su doctorado por medio de su libro "La psicología del arte." Para mejor entender la teoría de Vygotsky, es importar analizar el ambiente político que se vivía en Rusia en aquella época. Vygotsky empezó a trabajar en el campo de la psicología poco tiempo despues de la revolución Rusa en la cual el Marxismo reemplazó al … Leer todo el artículo...
Etapa formal operacional (11 años +) – Etapas de Piaget
La etapa formal operacional ( 11 años y +) Al comienzo de esta etapa los niños ya tienen la lógica completamente desarrollada, piensan acerca de lo abstracto, pueden explicar que significa la palabra "creatividad" y se hacen hipótesis de sus pensamientos abstractos y se forman opiniones de acuerdo a como ellos piensan. Están completamente concientes de los problemas por los que atraviesan ellos mismos, su familia, se preocupan por el futuro y otros tipos de asuntos de los cuales nunca antes … Leer todo el artículo...
Criticas a la teoria de Piaget
Criticas a la teoria Piagetiana Finalmente, las críticas que se le hacen a Jean Piaget es que sus cuatro etapas de desarrollo son muy precisas en cuanto a la edad en que toman lugar y que él no debería ser tan específico pues muchos niños manejan sus operaciones mentales antes que otros y muchas personas nunca llegan al estado de la operación formal o por lo menos nunca la ponen en práctica o en acción. Otros teoristas Otros especialistas que han desarrollado teorías sobre el desarrollo … Leer todo el artículo...
La teoría de la conservación – Piaget
Teoría de la conservación Otro término popularmente conocido en la teoría de Piaget es conservación. Piaget se refiere a la permanencia en cantidad o medida de sustancias ú objetos aunque se cambien de posición y su forma varíe. Por ejemplo si se pone una cierta cantidad de líquido en un envase alto en forma de tubo de ensayo y se vierte la misma cantidad de líquido en un envase con un diámetro cuatro veces mas ancho, el niño que ya asimiló el concepto de la conservación dice que es la misma … Leer todo el artículo...
Vocabulario Piagetiano – 4 etapas de Piaget
Vocabulario Piagetiano Piaget usa un vocabulario muy particular de él para desarrollar sus hipótesis y su teoría el cual es definido en su significado de acuerdo a su punto de vista. Adaptación Piaget menciona la palabra adaptación como una manera en la que el niño se adapta a su ambiente por medio de lo que él llama asimilación y acomodo de la nueva información que recibe del mundo exterior. Asimilación La palabra asimilación está relacionada con el proceso por medio del cual el niño … Leer todo el artículo...
Etapa sensorial 0 a 2 años – 4 etapas de Piaget
Las etapas de Piaget En cada una de las etapas del desarrollo infantil Piaget asegura que el entendimiento del niño se modifica de acuerdo a su edad y a su etapa de desarrollo. La teoría de Piaget es muy completa y discute sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia en el ser humano. Piaget era un suizo que nació en 1896 y falleció en 1980. El creía que la infancia del individuo juega un papel muy importante en el desarrollo de su inteligencia. Su teoría se centraliza en … Leer todo el artículo...
La 4 etapas de Piaget – Biografia y teoria
Quien era Jean Piaget? Jean Piaget nació en 1896 y murió en 1980 a la edad de ochenta y cuatro años. El fué un biólogo que comenzó su carrera estudiando los moluscos. Publicó veinte documentos acerca de esta categoría de animales antes de que cumpliera veintún años de edad. Luego comenzó a estudiar el desarrollo infantil y lo hizo a travez de la observación de niños de diferentes edades. También hablaba con ellos y los escuchaba mientras escribía sus hipótesis y finalmente su teoría, … Leer todo el artículo...
Etapas psicosexuales de Freud – Genital adolescencia
La etapa genital La etapa genital comienza durante la adolescencia y continúa hasta la edad adulta temprana. Nuevamente el niño ahora convertido en un adolescente se enfoca en los órganos genitales, sus deseos sexuales reprimidos durante la etapa latente se despiertan y la masturbación vuelve a tomar lugar de una manera mas intensa. Durante esta etapa sus intereses se enfocan en formar amistades con el sexo opuesto. La menor cantidad de energía que los niños hayan puesto en resolver las … Leer todo el artículo...
Etapas psicosexuales fálica y latente de Freud
La etapa fálica Esta etapa de acuerdo a Freud comienza a los dos años y finaliza aproximadamente a los cinco. Esta es la etapa crucial en el aspecto sexual del individuo. En esta etapa la zona de mayor interés para cualquier niño es el area donde se encuentran los genitales. En esta etapa precisamente es donde se desarrollan los complejos de Edipo y de Electra en los niños y las niñas respectivamente. La etapa latente Esta etapa comienza a los cinco años y dura hasta la edad de la … Leer todo el artículo...
Freud etapas psicosexuales – Oral y anal
La etapa oral De acuerdo a Freud, esta etapa empieza desde el momento en que nacemos. La satisfacción sexual, el bebé la recibe por medio de la boca, succionando y poniéndose todo lo que tiene a su alcance en esta zona. En esta etapa es muy necesario que la madre alimente a su hijo o hija en los tiempos debidos sin atrasos que permitan que el niño se sienta frustrado, con hambre y desatendido. Si la madre no satisface estas necesidades de alimentar su hijo en los tiempos que … Leer todo el artículo...
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